MEINHARDT: Lesen bildet!

MEINHARDT: Lesen bildet!

Berlin (pressrelations) - MEINHARDT: Lesen bildet!

BERLIN. Zur Vorstellung der Ergebnisse der internationalen IGLU-Grundschulstudie erklärt der bildungspolitische Sprecher der FDP-Bundestagsfaktion Patrick MEINHARDT:



Lesen bildet. Dieser einfache Satz ist eine wichtige bildungspolitische Botschaft. Deutschlands Grundschüler gehören international zum oberen Leistungsviertel bei der Lesekompetenz. Die Ergebnisse der IGLU-Studie belegen eindeutig, dass wir internationale Lernvergleiche nicht zu scheuen brauchen und dass das Lesen in seinen unterschiedlichsten Formen einen fundamentalen Beitrag zur Bildung leistet. Kurzum: Sprache ist eine Kulturkompetenz. Offensichtlich nutzen unsere Grundschulehrerinnen und -lehrer die Möglichkeiten, die Sprach- und Lesekompetenzen der jüngsten Schüler optimal zu fördern.



Dieses Ergebnis beweist auch, dass innovative pädagogische und bildungspolitische Initiativen an Schulen weiter ausgebaut werden und eine Chance bekommen müssen: Sprach- und Lesekompetenz ist und bleibt die entscheidende Voraussetzung, um die Welt zu begreifen und um Wissen zu erlangen. Sprache muss aber schon im Vorschulalter und im Kindergarten gefördert werden - im privaten und öffentlichen Bereich. Dazu gehört für die FDP-Fraktion die Einführung von Sprachstandsdiagnosen zwischen dem dritten und vierten Lebensjahr. Sprachliche Mängel, die in diesem Alter nicht erkannt und beseitigt werden, können auch später nur schwer ausgeglichen werden. Dies gilt vor allem für Kinder, in deren Zuhause es kaum oder keine Bücher gibt. Hier müssen wir die Förderung intensivieren, damit auch sie eine faire Chance auf einen guten Schulstart haben. Wenn in einer Familie nicht gelesen oder vorgelesen wird, haben die Kinder auch schlechtere Chancen in der Schule.



Bücher müssen in Zukunft verstärkt in das Bewusstsein und in den Alltag junger Kinder gerückt werden. Kinder müssen die Möglichkeit bekommen, die Lust am Lesen zu erleben und zu erlernen. Diese „Leselust“ muss in jeder erdenklichen Form gefördert werden. Dazu gehört, dass sich Eltern mit ihren Kindern zusammensetzen, um gemeinsam zu lesen und dazu gehört auch, dass private Leseinitiativen wie Lesepatenschaften oder Lesefördervereine verstärkt gefördert werden.





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